




Montre à quartz enfant avec bracelet nylon scratch
20,90 €
Une montre à quartz pour enfant, avec un cadran clair et des aiguilles phosphorescentes. Son bracelet en nylon se ferme facilement grâce au scratch. Un accessoire pratique et coloré pour apprendre à lire l’heure.
- Mouvement à quartz
Lecture de l'heure précise - Bracelet nylon scratch
Fermeture rapide et ajustable - Aiguilles phosphorescentes
Visibles dans l'obscurité
| Couleur | Bleu, Noir, Rouge |
|---|---|
| Matériau de Boîtier | Alliage |
| Type de matériel de bande | NYLON |
Une montre pensée pour les enfants actifs
Cette montre à quartz associe un boîtier en alliage à un bracelet en nylon tressé, disponible en plusieurs couleurs vives. Le cadran affiche les chiffres et les graduations des minutes, avec une trotteuse pour suivre le temps qui passe. Les aiguilles phosphorescentes permettent une lecture de l'heure même lorsque la lumière baisse.
Le bracelet se règle et se ferme avec un scratch, ce qui le rend facile à enfiler et à retirer. Son style sportif, inspiré des montres de commando, apporte une touche d'énergie au poignet de votre enfant.

Un cadran lisible et des finitions soignées
Le cadran de 3,1 cm de diamètre est protégé par un verre clair. Les index et les chiffres sont bien contrastés pour une lecture rapide. Le boîtier en alliage, d'une épaisseur de 0,7 cm, est robuste et léger. Le bracelet en nylon, d'une largeur de 1,7 cm, est confortable et résistant aux activités quotidiennes.
La boucle métallique porte l'inscription « SPORT LINE », soulignant le caractère dynamique de ce modèle. La montre est livrée avec un bracelet de 17,5 cm de longueur, adapté aux poignets d'enfants et de préadolescents.

Caractéristiques
| Couleur | Bleu, Noir, Rouge, Violet |
|---|---|
| Matériau du boîtier | Alliage |
| Matériau du bracelet | Nylon |
| Fermeture | Scratch |
| Longueur du bracelet | 17,5 cm |
| Diamètre du cadran | 3,1 cm |
| Largeur du bracelet | 1,7 cm |
| Épaisseur du boîtier | 0,7 cm |
| Mouvement | Quartz |
| Aiguilles phosphorescentes | Oui |








